Fundação Telefônica

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Fundação Telefônica e OEI premiam professora brasileira por inovação pedagógica

A Fundação Telefônica e a Organização de Estados Ibero-americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI) anunciaram os ganhadores da terceira edição do Prêmio Internacional de Educação e TIC Fundação Telefônica-OEI. Na modalidade Individual, a vencedora foi a professora Léa da Cruz Fagundes, doutora em Psicologia Escolar e Desenvolvimento Humano, no campo da educação na era digital. Docente no programa de pós-graduação de Informática na Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ela é a primeira brasileira a receber o prêmio.

 

Para a escolha da professora, que é também coordenadora de pesquisa no Laboratório de Estudos Cognitivos da UFRS e assessora do Ministério da Educação, foram levados em consideração o nível de projeção ou prestígio nacional ou internacional, a adequação de sua trajetória ao objetivo de integrar as Tecnologias da Informação e Comunicação na educação e os projetos de investigação teórica ou experimental relacionados a essa temática, entre outros critérios.

 

O prêmio, que possui também a modalidade Institucional, procura destacar as trajetórias mais relevantes por seu valor na inovação pedagógica, através da incorporação das TIC, contribuindo de forma substancial para a melhoria da qualidade da educação. São destacadas tanto organizações e empresas como pessoas da região ibero-americana.

 

No âmbito institucional, o vencedor do prêmio é o ENLACES - Centro de Educação e Tecnologia do Ministério da Educação do Chile, por haver conseguido melhorar a qualidade da educação chilena através das TIC e desenvolver uma cultura digital.

 

A premiação consiste em uma obra do artista Antoni Muntadas para os ganhadores em cada uma das modalidades, e em uma dotação financeira de 6.000 euros para o premiado na categoria individual. A entrega dos prêmios ocorrerá durante a primeira jornada do Congresso Ibero-americano de Educação, que acontecerá entre 13 e 15 de setembro em Buenos Aires, e contará com a participação de ministros de educação e cultura de países da região.

 

O evento, organizado pela OEI juntamente com o Ministério da Educação da Argentina e Secretaria Geral Ibero-americana (SEGIB), será realizado sob o slogan “Um congresso para considerar toda a educação que queremos”. O evento conta com o apoio da Agência Espanhola de Cooperação Internacional para o Desenvolvimento (AECID).

 

A Fundação Telefônica vai participar em duas sessões: “Escolas na sociedade da informação” e “TIC e aprendizagem escolar”. A primeira será realizada sob a presidência de Javier Nadal, vice-presidente executivo da Fundação Telefônica da Espanha, e contará com a presença, entre outros especialistas, de Roberto Carneiro, ex-Ministro da Educação de Portugal.

 

Sobre a Fundação Telefônica

A Fundação Telefônica gerencia a maior parte da Ação Social e Cultural do Grupo Telefônica no mundo, demonstrando seu compromisso com as sociedades junto às quais atua. A instituição está presente na Argentina, Brasil, Chile, Colômbia, Espanha, México, Peru, Equador, El Salvador e Venezuela e também desenvolve programas junto a operadoras locais da Telefônica na Guatemala, Nicarágua, Panamá e Uruguai. No Brasil, foi criada em 1999 e atua para o desenvolvimento social, através da consolidação dos direitos das crianças e dos adolescentes. Desde o início de sua atuação, mais de 500 mil pessoas já foram beneficiadas direta ou indiretamente pelos projetos que desenvolve, por meio dos programas EducaRede,  Pró-Menino, Arte e Tecnologia e Voluntários Telefônica.

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EducaRede, Fundação Telefônica

Professores brasileiros estão entre os vencedores do Concurso Internacional EducaRede

Duas escolas brasileiras, o Colégio Estadual Embaixador José Bonifácio, de Petrópolis (RJ), e a Escola de Ensino Fundamental e Médio Egídia Cavalcante Chagas, de Nova Morada (CE), foram premiadas pelo 11º Concurso Internacional EducaRede, promovido pela Fundação Telefônica da Espanha entre março e junho último. As duas instituições de ensino inscreveram trabalhos pedagógicos desenvolvidos de forma colaborativa, utilizando as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC).

Destinado a alunos e professores da educação infantil ao ensino médio, a finalidade do concurso é fomentar o trabalho em equipe em torno das TIC, reconhecendo o esforço do professorado em introduzi-las nos processos de ensino-aprendizagem. A Fundação recebeu 1.100 trabalhos procedentes de 19 países da Europa, América do Norte, América Central e América do Sul. Do Brasil, foram 114 inscritos.

O professor Guilherme Erwin Hartung, do colégio José Bonifácio, ficou em 2º lugar na modalidade Experiências Didáticas, com o projeto “Fractal Multimídia - Fábrica de Objetos de Aprendizagem”. Já a professora Francisca Gardênia Silva, da escola Egídia Cavalcante Chagas, obteve a 3ª colocação na modalidade Web, com o projeto “Tá na pista! Escola Egídia na direção!”. Como prêmio, cada uma das escolas ganhou uma lousa digital e um projetor multimídia.

Jogos educativos e cidadania

O trabalho de Petrópolis simula uma empresa multimídia de construção de jogos educativos, na qual os estudantes desenvolvem os objetos de aprendizagem em software livre e depois compartilham os produtos na web, todos encomendados e utilizados por outros estudantes, professores e comunidade escolar. Os usuários desses produtos,  de escolas de diferentes regiões do país, podem interferir, criticar, requisitar novos materiais, fazer download dos produtos disponíveis, modificá-los e publicá-los com novas características.

Para criar o projeto, o professor Hartung conciliou o interesse e a identificação dos jovens por jogos com a carência de objetos de aprendizagem de qualidade, acessíveis e contextualizados. O resultado foi a encomenda de vários jogos, animações e realidade aumentada com conteúdos curriculares realizada por outros professores. Todos os alunos da escola foram beneficiados com o projeto, desde os que simplesmente usaram os produtos em aula até os que desenvolveram esses objetos.

A equipe de Nova Morada concorreu com um site construído  por alunos e professores, com a intenção de despertar nos cidadãos do município cearence a consciência para a necessidade de melhoria na qualidade do trânsito local. O projeto começou na aula de Sociologia e foi precedido de pesquisa no Portal EducaRede, palestras para a comunidade, mobilizações em semáforos e participação em sessão da Câmara Municipal, entre outros.

Todo o conteúdo do site foi elaborado com  planejamento sobre a composição das páginas, a divisão dos subtemas e o design.  Entre as seções do site, estão “Trânsito em Nova Morada”, “Motoristas e Pedestres”, “Violência no Trânsito”, “Álcool e Direção”, “Educação no Trânsito”, “Transporte Escolar” e um quiz elaborado pelos estudantes, que se dividem nas tarefas. Um dos resultados do projeto foi a introdução da problemática do trânsito na pauta dos temas em discussão na comunidade.

Sobre o EducaRede
Promover inovação nas ferramentas educacionais, por meio do estímulo à inclusão digital e ao uso das novas tecnologias como recurso pedagógico, sobretudo nas escolas públicas, é a premissa do Programa EducaRede. O grande desafio do programa, implementado no Brasil há oito anos, é estar sempre à frente das novidades relacionadas à tecnologia, contribuindo para que possam ser aplicadas à educação e chegar aos educadores de maneira acessível e estimulante.

Sobre a Fundação Telefônica
A Fundação Telefônica gerencia a maior parte da Ação Social e Cultural do Grupo Telefônica no mundo, demonstrando o compromisso da empresa com as sociedades junto às quais atua. A instituição está presente na Argentina, Brasil, Chile, Colômbia, Espanha, México, Peru, Equador e Venezuela e também desenvolve programas junto a operadoras locais da Telefônica na Guatemala, Nicarágua, Panamá, El Salvador e Uruguai. No Brasil, foi criada em 1999 e atua para o desenvolvimento social, através da consolidação dos direitos das crianças e dos adolescentes. Desde o início de sua atuação, mais de 500 mil pessoas já foram beneficiadas direta ou indiretamente pelos projetos que desenvolve, por meio dos programas EducaRede,  Pró-Menino, Arte e Tecnologia e Voluntários Telefônica.

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Pró-Menino

Fundação Telefônica capacita professores da rede pública sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente

A partir de 02 de abril, a Fundação Telefônica vai capacitar, através do Portal Pró-Menino (www.promenino.org.br), cerca de 2.500 professores da rede pública a respeito do ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente. É a segunda vez que o curso online, denominado ECA na Escola, é oferecido aos educadores de escolas ligadas ao Programa Mais Educação, do Ministério da Educação. No ano passado, 1.200 professores puderam participar da capacitação, que é gratuita e tem carga-horária de 42 horas.

A realização do curso é possível graças à parceria firmada entre a Fundação Telefônica, o Ministério da Educação, a Secretaria Especial de Direitos Humanos (SEDH), o Ceats (Centro de Empreendedorismo Social e Administração em Terceiro Setor), da FIA – Fundação Instituto de Administração, responsável pela certificação do curso. Desta vez, também professores da rede pública do Estado de São Paulo poderão participar da capacitação.

A temática dos direitos da criança e do adolescente será composta por seis módulos, que incluem a elaboração de um projeto de aplicação prática do conteúdo pelo participante na escola em que atua. A aula inaugural estará a cargo de Miguel Arroyo, professor da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, e de Benedito dos Santos, secretário executivo do Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente (Conanda). Outros grandes especialistas conduzirão aulas durante o curso, como o pedagogo Antonio Carlos Gomes da Costa, que participou do grupo de redação do ECA.

O Portal Pró-Menino é uma iniciativa da Fundação Telefônica que busca contribuir para a garantia dos direitos de crianças e adolescentes, por meio da disseminação da informação, do apoio a organizações que lidam com esta temática e da sensibilização da população em geral. A gestão executiva é do Ceats/FIA e conta atualmente com cerca de 150 mil visitantes por mês.

Sobre a Fundação Telefônica

A Fundação Telefônica gerencia a maior parte da Ação Social e Cultural do Grupo Telefônica no mundo, demonstrando o compromisso da empresa com as sociedades junto às quais atua. A instituição está presente na Argentina, Brasil, Chile, Colômbia, Espanha, México, Peru e Venezuela e também desenvolve programas junto a operadoras locais da Telefônica no Equador, El Salvador, Guatemala, Nicarágua, Panamá e Uruguai. No Brasil, foi criada em 1999 e atua para o desenvolvimento social, através da consolidação dos direitos das crianças e dos adolescentes. Desde o início de sua atuação, mais de 500 mil pessoas já foram beneficiadas direta ou indiretamente pelos projetos que desenvolve, por meio dos programas EducaRede,  Pró-Menino, Arte e Tecnologia e Voluntários Telefônica.

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EducaRede

Professores e alunos de todo o mundo poderão participar do Concurso Internacional EducaRede

A partir de 8 de março, a Fundação Telefônica abre inscrições para o Concurso Internacional EducaRede, destinado a alunos e professores da educação infantil ao ensino médio, ou o equivalente em qualquer parte do mundo. Trata-se de uma iniciativa orientada a fomentar o trabalho em equipe, com o objetivo de promover o uso pedagógico das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC), reconhecendo o esforço do professorado em introduzi-las nos processos de ensino-aprendizagem.

 

O certame já está em sua 11ª edição na Espanha, mas a partir deste ano será realizado em nível internacional, coincidindo com as novas tendências apontadas pelo EducaRede, o programa educativo da Fundação Telefônica,  que recentemente estreou um novo portal global na Internet. O portal EducaRede utiliza as mais novas tecnologias da web 2.0 e é dirigido a todos os membros da comunidade educativa dos países em que está presente na Europa e América Latina, inclusive Brasil.

 

Para participar do concurso, os alunos devem formar equipes e, com a ajuda de um professor ou mais, realizar trabalhos multimídia relacionados com as matérias do currículo escolar de seu país. Os professores podem ser responsáveis por até 10 grupos, mas apenas um atuará como coordenador, instrutor e supervisor do projeto. Esse professor deverá atualizar, periodicamente, o Diário do Projeto, dentro do site do concurso, descrevendo as atividades realizadas em sala de aula, bem como as propostas de melhorias e soluções. Ele será a única interface com a organização.

 

Existem quatro modalidades de participação: Web, constituída de trabalhos em formato web, através da simples ferramenta de criação; Blog, trabalhos elaborados mediante o uso dessa ferramenta; Wiki, trabalhos que representem a criação de conteúdo de forma compartilhada e colaborativa; e a categoria Experiências Didáticas, destinada estritamente a professores, que poderão apresentar experiência na qual estejam utilizando, ou tenham utilizado, as TICs como veículo para o ensino de conteúdos curriculares.

 

Também foram definidas cinco categorias de participação, de acordo com a faixa etária, assim divididas: de 3 a 5 anos; de 6 a 8 anos; de 9 a 11; de 12 a 14 e de 15 a17 anos. Um júri internacional outorgará três prêmios para cada categoria e modalidade, que consistem em diferentes aparelhos tecnológicos de uso educativo. Os resultados serão divulgados no final de junho.

 

Todas as informações sobre o concurso, bem como sobre a realização das inscrições e dos prazos de entrega dos trabalhos podem ser consultadas no www.educared.org/certameninternacional.

Sobre a Fundação Telefônica

A Fundação Telefônica gerencia a maior parte da Ação Social e Cultural do Grupo Telefônica no mundo, demonstrando o compromisso da empresa com as sociedades junto às quais atua. A instituição está presente na Argentina, Brasil, Chile, Colômbia, Espanha, México, Peru, Equador e Venezuela e também desenvolve programas junto a operadoras locais da Telefônica em El Salvador, Guatemala, Nicarágua, Panamá e Uruguai. No Brasil, foi criada em 1999 e atua para o desenvolvimento social, através da consolidação dos direitos das crianças e dos adolescentes. Desde o início de sua atuação, mais de 500 mil pessoas já foram beneficiadas direta ou indiretamente pelos projetos que desenvolve, por meio dos programas EducaRede,  Pró-Menino, Arte e Tecnologia e Voluntários Telefônica.

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